Učenci bodo spoznavali različne vrste kulturne dediščine v šolskem okolišu. Povezovali se bomo z društvi in posamezniki iz naše občine. V šoli bomo organizirali različne ustvarjalne delavnice, kot so spoznavanje starih obrti, ljudskih običajev, tradicionalnih pesmi in plesov ter ustvarjanje z naravnimi materiali, kot so volna, les in glina. Otroci bodo skozi igro in praktično delo razvijali spoštovanje do kulturne zapuščine in se učili, kako pomembno je njeno ohranjanje za prihodnje generacije.

Na delavnici bomo raziskovali pomen stavbne dediščine skozi zgodbo gradu Krupa in raziskali, če je grad morebiti povezan s Primožem Trubarjem – začetnikom slovenskega knjižnega jezika. Grad Krupa ni le priča zgodovine, ampak prostor, kjer se materialna dediščina (kamniti zidovi) sreča z duhovno (jezik, knjiga, misel). Sodelujoči bodo preko različnih virov (slik, zemljevidov in kratkih pripovedi) spoznavali, kakšno zgodbo nosijo zidovi. Poskusili se bodo tudi preleviti v grajske pisarje.