Opis dogodka

Izvedli bomo projektni teden, vsebine se bodo prepletale z rednimi urami in se medpredmetno povezovale. Spoznali bomo oblačila na Slovenskem skozi čas, si ogledali vzorce modrotiska ter plesne delavnice pri AFS Marolt v Ljubljani. Ugotavljali bomo, kako so se oblačili šolarji skozi čas, obiskali bomo delavnice v Loškem muzeju na temo obrti na Škofjeloškem (klobučarstvo, barvarstvo, čipkarstvo, platnarstvo), sodelovali v ustvarjalnih delavnicah šivanja in tkanja, izdelovali modne dodatke (klobuk, torbica, broška …) in pripravili modno revijo. Spoznali bomo pot od lanu do platna, pogovarjali se bomo o primerni izbiri oblačil. Pri tujem jeziku bomo spoznavali imena oblačil skozi čas, igrali se bomo stare igre (koza klamf, frnikule, zemljo krast), spoznavali in ustvarjali bomo srednjeveška oblačila, primerjali bomo tradicionalna oblačenja po svetu in iskali vzroke za različne stile oblačenja ter povezali oblačila z glasbo.

Podrobnejši opis dogodka

Od 1. do 5. razreda Izvedli bomo projektni teden, kjer se bodo vsebine prepletale z rednimi urami. • izdelava broške, grafomotorične vaje (motiv klobuk), pesem Moj klobuk ima tri luknje, ljudski ples Kovtre šivat. • ogled oblačilne podobe 18. do 20. st. in vzorcev modrotiska ter plesne delavnice pri AFS Marolt v Ljubljani. • Oblačilna moda v času Kekca in tete Pehte (Ogledali si bomo film, pregledali kako so se v tistem času oblačili na vasi in v mestu. Oblekli bomo Pehto, mestno gospodično in gospodiča.) • Oblačilna kulturna dediščina šolarjev skozi čas (obisk šolskega muzeja, ogled razstave oblačil šolarjev, likovno ustvarjanje, šivanje) • Delavnice v Loškem muzeju na temo obrti na škofjeloškem, ki so bile povezane z oblačilno kulturo klobučarstvo, barvarstvo, čipkarstvo, platnarstvo) ustvarjalne delavnice, ki bodo vključevale šivanje in tkanje. • Ogled PP o oblačilih skozi čas. Izdelava modnih dodatkov (npr. klobuk, torbica, broška …) Modna revija • šivanje po vzorcu - luknjice, kombiniranje vzorcev in materialov - senzorna integracija, statve… Od 6. do 9. razreda Učitelji bodo z učenci od 6. do 9. razreda v tem tednu temo Kultura oblačenja medpredmetno povezali, znotraj predmeta bodo določili ožje vsebine v povezavi z njo in vsebine obravnavali pri vseh predmetih. • Od lanu do loškega platna: s poudarkom na lanu in predelavi. • Primerna izbira oblačil -pomen ! • Oblačila skozi čas - pregled, besedišče, opis osebe na sliki • Stare igre -koza klamf, frnikule, zemljo krast. • Oblačila srednjega veka - risanje in kolaž. • Izdelava mošnjičkov - šivanje • Primerjava tradicionalnega oblačenja po svetu. Delo z atlasom in fotografijami, primerjava oblačil, iskanje vzrokov za različne stile oblačenja. • oblačila na Slovenskem na splošno; Oblačila na Slovenskem v srednjem veku; Oblačila na Slovenskem v novem veku; Oblačila na Slovenskem v 20. stoletju. • oblačila v povezavi z verstvi (določeno verstvo se odraža tudi v načinu oblačenja); oblačila v povezavi z glasbo (stil glasbe v povezavi z oblačilno kulturo).