Opis dogodka

Dan kulturne dediščine bomo v letošnjem letu v celoti posvetili reki Nadiži s katero je Benečija še danes močno povezana. Učenci oziroma dijaki, ki obiskujejo Večstopenjsko Dvojezično šolo „Pavla Petričiča“ v glavnem prihajajo iz vasi s porečja Nadiže oziroma iz čedajskega konca. Tudi sicer je osrednji vzgojni cilj naše šole že od samega nastanka poznavanje krajevnih tradicij in kulture, ki se v celoti izražajo v slovenskem narečju, ki je tu prisotno in iz njega tudi izhajajo. In reka Nadiža je prav tako v celoti že od nekdaj povezana s tem kulturnim izražanjem. Projekt bo nosil pomenljivo ime „Dekle je po vodo šlo“. Voda nas namreč tudi sicer povezuje in druži, okrog nje so od najstarejših časov nastajala naselja. Pomembna je pri vzpostavljanju družbenih vezi: okrog izvirov in korit se je v preteklosti odvijal velik del družbenega življenja. Ne nazadnje je tudi dragocena dobrina, ki jo moramo varovati in ohraniti. Projekt bo strukturiran po različnih segmentih, s čimer bomo skušali posamezne dejavnosti približati otrokom različnih starosti, in se bo razpredal po različnih vsebinskih sklopih tudi glede na starostne skupine učencev. Zaobjemal bo pravljice, pesmi, mline, vodnjake, kroženje vode ter njeno kvaliteto; učenci in dijaki bodo skratka v različnih delavnicah spoznavali reko Nadižo v vseh njenih odtenkih.

Podrobnejši opis dogodka

Dan kulturne dediščine bomo v letošnjem letu v celoti posvetili reki Nadiži s katero je Benečija še danes močno povezana. Učenci oziroma dijaki, ki obiskujejo Večstopenjsko Dvojezično šolo „Pavla Petričiča“ v glavnem prihajajo iz vasi s porečja Nadiže oziroma iz čedajskega konca. Tudi sicer je osrednji vzgojni cilj naše šole že od samega nastanka poznavanje krajevnih tradicij in kulture, ki se v celoti izražajo v slovenskem narečju, ki je tu prisotno in iz njega tudi izhajajo. In reka Nadiža je prav tako v celoti že od nekdaj povezana s tem kulturnim izražanjem. Projekt bo nosil pomenljivo ime „Dekle je po vodo šlo“. Voda nas namreč tudi sicer povezuje in druži, okrog nje so od najstarejših časov nastajala naselja. Pomembna je pri vzpostavljanju družbenih vezi: okrog izvirov in korit se je v preteklosti odvijal velik del družbenega življenja. Ne nazadnje je tudi dragocena dobrina, ki jo moramo varovati in ohraniti. Projekt bo strukturiran po različnih segmentih, s čimer bomo skušali posamezne dejavnosti približati otrokom različnih starosti, in se bo razpredal po različnih vsebinskih sklopih tudi glede na starostne skupine učencev. Zaobjemal bo pravljice, pesmi, mline, vodnjake, kroženje vode ter njeno kvaliteto; učenci in dijaki bodo skratka v različnih delavnicah spoznavali reko Nadižo v vseh njenih odtenkih.