V letošnjem šolskem letu smo v projektu DEKD, katerega tema je bila Dediščina v vrtincu sprememb, raziskovali vpliv družbenih sprememb na kulturno dediščino domačega kraja. Projekt, v katerem so učenci odkrivali zgodbe starih stavb, predmetov, običajev in poklicev, smo poimenovali »Dediščina, temelj naše prihodnosti«. Učenci 5. razreda so si ogledali stavbno dediščino v Staršah. Raziskovali so zgodovino šolske zgradbe, vrtca, cerkve in kapel ter iskali odgovore na vprašanje, katera dediščina v našem kraju je najbolj ogrožena. Drugo in tretješolci so ob obisku kmetije Pal v Zlatoličju, kjer pridelujejo olje in hranijo zbirko starodobnih traktorjev, razmišljali o pomenu ohranjanja starih predmetov in poklicev. Svoje delo so predstavili na razstavi v preddverju šole. Z raziskovanjem dediščine, zbiranjem podatkov in pričevanj, fotografiranjem ter ustvarjanjem so učenci spoznavali dediščino kot dragoceno vez med preteklostjo in prihodnostjo. Na potovanju skozi čas so odkrivali, kako lahko dediščino ohranimo za prihodnje generacije, saj ta ni le spomin na preteklost, temveč predstavlja temelj naše prihodnosti.

Leonida Babič, Osnovna šola Starše